Nivel 1
Objetivos:
Se espera que los estudiantes tengan conocimientos básicos de gramática, vocabulario y kanji. En este nivel, los estudiantes deben ser capaces de entender y usar frases y expresiones cotidianas sencillas. Además, se espera que puedan leer y escribir hiragana, katakana y unos pocos kanji básicos.
Conocimiento lingüístico:
Los estudiantes serán capaces de reconocer expresiones básicas, hiragana, katakana y kanji básico. También serán capaces de captar información en conversaciones cortas y habladas lentamente de temas recurrentes en clase y en la vida diaria. Habrán aprendido unas 800 palabras y unos 100 kanji.
– Vocabulario básico: nombres de objetos comunes, verbos y adjetivos básicos.
– Gramática básica: conjugación de verbos simples, partículas básicas y oraciones simples.
– Kanji básico: los estudiantes deben saber cómo leer y escribir alrededor de 100 kanji básicos.
– Hiragana y katakana: los estudiantes deben poder leer y escribir todas las letras hiragana y katakana.
Conciencia cultural:
Gracias a su conocimiento básico del idioma, los estudiantes empezarán a mostrar más interés respecto a cuestiones culturales del país. La mayoría de los temas estudiados están relacionados con la vida cotidiana (presentarse, expresarse, los estudios, el trabajo, etc.) por lo que los estudiantes podrán empezar a relacionarse y entender conceptos básicos.
Nivel 2
Objetivos:
Los estudiantes serán capaces de entender textos básicos sobre situaciones cotidianas. También serán capaces de entender conversaciones cortas y habladas lentamente.
Conocimiento lingüístico:
Los estudiantes serán capaces de entender textos básicos sobre temas cotidianos. También podrán entender conversaciones cortas, a ritmo lento, sobre temas cotidianos.
– Vocabulario intermedio: palabras y frases más complejas para describir situaciones cotidianas, unas 1500 palabras.
– Gramática intermedia: uso más avanzado de partículas, verbos y oraciones complejas.
– Kanji intermedio: los estudiantes deben saber cómo leer y escribir alrededor de 300 kanji básicos y algunos kanji compuestos más complejos.
– Hiragana y katakana: se espera que los estudiantes tengan un dominio completo de las letras hiragana y katakana.
Conciencia cultural:
Gracias al conocimiento que va desarrollando el estudiante sobre el idioma, tomará más confianza y aumentará su interés por el idioma y la cultura japonesa. Los estudiantes entenderán más vocabulario y kanjis, por lo que podrán empezar a leer y escribir frases básicas. La mayoría de los temas estudiados están relacionados con la vida cotidiana (presentarse, expresarse, los estudios, el trabajo, etc.) por lo que los estudiantes podrán relacionarse de manera básica y entender conceptos básicos.
Nivel 3
Objetivos:
Los estudiantes serán capaces de leer sobre cuestiones cotidianas, captar los puntos principales en un texto de cierta dificultad y entender una conversación fluida. Se trata de un examen desafiante y requiere un estudio y preparación adecuados. Si un candidato aprueba el nivel 3, puede estar seguro de que tiene un alto nivel de comprensión del idioma japonés y está bien preparado para situaciones cotidianas y profesionales en el país.
Conocimiento lingüístico:
Los estudiantes serán capaces de leer textos sobre temas cotidianos y entender informaciones breves como los encabezados de periódicos. Podrán captar los puntos principales de un texto con una cierta dificultad, teniendo frases de apoyo para su comprensión. También podrán entender conversaciones fluidas sobre situaciones diarias y la relación entre los hablantes.
– Vocabulario avanzado: palabras y frases más complejas para describir situaciones cotidianas y temas específicos.
– Gramática avanzada: uso más avanzado de verbos, partículas y oraciones complejas.
– Kanji avanzado: los estudiantes deben saber cómo leer y escribir alrededor de 650 kanji y kanji compuestos más complejos.
– Hiragana y katakana: se espera que los estudiantes tengan un dominio completo de las letras hiragana y katakana.
Conciencia cultural:
Gracias a su conocimiento intermedio del idioma, los estudiantes empezarán a entender más aspectos de la cultura y sociedad japonesa. Los estudiantes serán capaces de entender el idioma japonés a una velocidad de habla casi normal y de leer y escribir diferentes tipos de textos. Gracias a su aumento de vocabulario y kanji, los estudiantes tendrán más confianza a la hora de entender el idioma y comunicarse.
Nivel 4
Objetivos:
Los estudiantes serán capaces de leer textos de una variedad de temas como artículos y críticas. Serán capaces de entender escritos y captar la intención del autor en un sentido general y de entender presentaciones orales, conversaciones o noticias habladas a una velocidad casi normal.
Conocimiento lingüístico:
Los estudiantes serán capaces de leer textos como artículos o críticas. Podrán captar los puntos principales de un texto y la intención del autor y entender presentaciones orales, conversaciones y noticias habladas sobre temas corrientes, sabiendo captar los puntos principales del discurso y la relación entre los hablantes.
– Vocabulario avanzado: palabras y frases más complejas para describir situaciones cotidianas y temas específicos, así como la comprensión de frases hechas y expresiones idiomáticas japonesas.
– Gramática avanzada: uso más avanzado de verbos, partículas y oraciones complejas.
– Kanji avanzado: los estudiantes deben saber cómo leer y escribir alrededor de 1.000 kanji y kanji compuestos más complejos.
– Hiragana y katakana: se espera que los estudiantes tengan un dominio completo de las letras hiragana y katakana.
Conciencia cultural:
El estudiante habrá obtenido un nivel intermedio-alto del idioma, por lo que le resultará fácil comunicarse y entender el idioma japonés. El estudiante entenderá y conocerá mejor la cultura japonesa y podrá entablar conversaciones, entender presentaciones orales y será capaz de comprender los puntos básicos e intenciones del orador. Los temas estudiados están relacionados con la vida cotidiana (presentarse, expresarse, los estudios, el trabajo, etc.) y podrá leer tipos de textos como ensayos o críticas.
Nivel 5
Objetivos:
Los estudiantes serán capaces de leer escritos de cierta complejidad o sobre temas abstractos, entendiendo la y las intenciones del autor de manera precisa. También serán capaces de entender presentaciones orales, conversaciones, noticias, etc., habladas a una velocidad normal y de seguir los argumentos de estas. Es importante destacar que el nivel 1 es extremadamente desafiante y requiere una preparación y estudio intensivos. Si un estudiante aprueba el nivel 5, puede considerarse como un hablante de japonés avanzado y tener un nivel de competencia suficiente para trabajar en entornos profesionales en Japón.
Conocimiento lingüístico:
Los estudiantes serán capaces de leer textos de cierta complejidad o sobre temas abstractos como artículos de opinión, ensayos, etc., entendiendo su estructura, la argumentación y la intención del autor. También serán capaces de entender presentaciones orales, conversaciones, noticias, etc., habladas a velocidad normal y sobre diferentes temas. Además, podrán seguir los argumentos, detalles e inferir en la relación de los hablantes (sus estructuras lógicas y los puntos principales).
– Vocabulario avanzado: palabras y frases más complejas para describir situaciones cotidianas y temas específicos, así como la comprensión de frases hechas y expresiones idiomáticas japonesas.
– Gramática avanzada: uso más avanzado de verbos, partículas y oraciones complejas.
– Kanji avanzado: los estudiantes deben saber cómo leer y escribir alrededor de 2.000 kanji y kanji compuestos más complejos.
– Hiragana y katakana: se espera que los estudiantes tengan un dominio completo de las letras hiragana y katakana.
Conciencia cultural:
En este nivel, el estudiante habrá obtenido un nivel avanzado del idioma. Sus conocimientos respecto al idioma y la cultura japonesa serán amplios. El estudiante será capaz de comunicarse, preguntar, entender a los hablantes, entablar conversaciones de temas varios y entender el idioma japonés a una velocidad de habla normal. El estudiante podrá leer varias tipologías textuales, por lo que tendrá un pensamiento crítico y podrá expresar sus ideas en el idioma. El idioma y entendimiento de la cultura obtenido será a un nivel prácticamente nativo.
